读书堂五首·其一

诗书不策勋,岁月忽已晚。
堕此尘壒网,吾行其既远。
胡宁于书事,意爱犹缱绻。
况之迷蹊人,慕顾祇旧坂。
扁榜真赤帜,所立示所本。
又如农人心,终不置穮蔉。
晞发茅檐下,荣荣兰九畹。
初服苟未替,无亦惊晼晚。
所逢非所安,吾庐盍云返。

译文

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以诗书求取功名本就难以记功受赏,恍惚间年岁已经走到了暮晚。
我不幸堕入这尘世尘俗的罗网,奔走在仕途的道路已经偏斜遥远。
可为什么我对于典籍诗书,心意偏爱仍旧这般缠绵深切。
就像迷失了道路的行人,仍旧眷恋回望自己熟悉的旧路坡坂。
读书堂匾额上的题字是鲜明的标识,它所树立的正是昭示我为学的根本。
又如同农夫的本心,从来不会放下田间耕耘的劳作。
我在茅屋檐下晾干头发,堂下丛丛兰花正开得繁盛烂漫。
当初的志趣操守倘若没有废弃,就不必惊惶叹惋时光迟暮已晚。
如今所遭遇的处境并非我心安之所,何不回到我这读书的庐舍安度余年。

注释

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  • 策勋把功勋记录在简策上,此处指通过诗书求取功名封赏。
  • 尘壒尘世的尘埃,代指世俗官场的纷扰。
  • 缱绻情意缠绵难舍,此处指对诗书的喜爱十分深厚。
  • 迷蹊迷失道路。
  • 扁榜匾额,此处指读书堂门额上的题字。
  • 穮蔉泛指田间的耕耘劳作。
  • 晞发把洗净的头发晾干,是古代隐士不拘世俗礼法的典型动作。
  • 初服本义指未出仕时的服饰,此处代指早年的志趣与操守。
  • 晼晚天色将晚,此处比喻年岁迟暮。
  • 盍何不,反问副词。

赏析

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这首诗典型体现了宋代学人之诗的理趣特色,全诗没有堆砌华丽的辞藻,以层层递进的抒情议论铺展脉络。

开篇先感慨诗书难以直接换取世俗的功名利禄,自己又曾久堕尘网,却并未因此放弃对诗书的热爱,连用迷路人念旧坂、农夫不辍耕耘两个贴切的比喻,将自己嗜书如命的本心写得真挚动人。

最后收束到回归读书堂、固守初志的主旨,意境清逸,情感沉挚,没有丝毫矫揉造作的痕迹,是宋代表现耕读情怀的优秀诗作。

创作背景

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这首诗是宋代文人叶子强退居乡野时期,为自己的私人读书堂所作的组诗中的第一篇。

叶子强一生曾辗转各地担任低阶官职,晚年厌弃官场奔竞的俗务,归乡后修葺旧居荒废的读书堂,将自己毕生以诗书为志的情怀寄托于诗作,这组诗正是他人生志趣的集中写照。

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