送张敬夫栻以追送不作远为韵赋诗五章借手言别不胜惓惓爱助之诚情见乎辞惟高明幸教 其一

平生赋褰裳,亲意许从师。
四海非不广,独仰大雅姿。
逡巡一再见,惨憺已复辞。
霜风送旌节,远目不可追。
挟经问疑义,倘许结后期。

译文

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我这一生素来向往奔赴师门求学,双亲也准许我追随您这样的名师受教。
天下四海不能说不够辽阔,我唯独仰慕您这样品德学问皆高的君子风采。
此前我犹豫再三才得与您数次相见,还没相处多久便又要惨然告别。
凛冽的霜风伴送您出行的仪仗旌节,我纵目远望也追不上您远去的行迹。
日后我若携带经书向您请教学问疑义,盼您能应允我们定下日后相会的期约。

注释

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  • 褰裳出自《诗经·郑风·褰裳》,原意为提起衣裳渡水,此处指奔赴远方从师求学的迫切心情。
  • 张敬夫即张栻,字敬夫,号南轩,南宋著名理学家,湖湘学派的核心领袖。
  • 逡巡迟疑徘徊的样子,此处指此前因诸多顾虑未能及早登门拜见的状态。
  • 惨憺也作“惨澹”,此处形容凄然伤感的样子。
  • 旌节古代出行官员或使者所持的符节仪仗,此处代指张栻出行的车马随从。

赏析

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这首诗全无一般送别诗的应酬浮语,开篇便直陈自己平生以师从张栻为夙愿,将对前辈学者的倾慕之情表达得十分诚挚恳切。

全诗以求学夙愿、倾慕人品、仓促惜别、目送行迹、邀约后会的脉络层层推进,语言质朴厚重,完全是理学门人发自肺腑的真情流露,既体现出张栻在当时学界的崇高声望,也展现出南宋儒者之间重道轻别的珍贵交谊。

创作背景

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这首诗作于南宋孝宗时期,收录于孙应时《烛湖集》,是他送别著名理学家张栻的赠别组诗的第一首。

张栻字敬夫,是南宋湖湘学派的代表人物,当时与朱熹、吕祖谦并称“东南三贤”,名重天下。孙应时素来倾慕其学问人品,一直以登门从学为夙愿,此次张栻出行他追送不及,便作了这五首连章诗表达惜别与求教的诚意。

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