奉和家大人将赴官舍留示及门之作 其二

儒家大学问的养成需要九年的沉潜积累，根系扎牢枝干长壮才能高耸入云直抵天际。
倘若片刻懈怠就荒废学业，终将一辈子受困难有进益，田间的稗草杂草从来都很容易就长满整片田地。

• 大学此处指儒家的成人之学，源自《礼记·学记》“九年知类通达，强立而不反，谓之大成”的为学次第，并非现代意义的高等学府。
• 斯须古汉语时间副词，意思是片刻、须臾，形容极短的时间。
• 稂莠原本指田间外形类似禾苗的害草，在诗中用来比喻为学过程中滋生的怠惰习气、旁门杂思。

这首诗通篇不用生僻典故，以两个生活化的比喻串联说理，把抽象的为学功夫讲得恳切动人，全无说教的生硬感。

前一句以乔木生长为喻，点明为学没有捷径，长期深耕筑牢根基才能终成大器；后一句以杂草易生为喻警示学人，懈怠的口子一旦打开，荒废的习气就会快速蔓延，最终贻误终身，说理透彻平实，即便放在当下也有极强的劝学借鉴意义。

这首诗是南宋理学家孙应时的和训之作，当时他的父亲孙介即将前往官舍赴任，临行前给门下的一众门生留下诗作，训勉众人勤学不辍。

孙应时本身既是孙介的儿子，也随父亲修习学问属于受教门生之列，于是创作了两首和诗回应父亲的教诲，这是其中第二首，集中阐发了宋儒的为学理念。