闲居杂咏三十二首 隆师

老师是世人的表率，能够帮人辨析困惑、纠正心中的疑难。
如果不去亲近有道之人求学，迷茫无所适从的人又能去往何方？

• 范典范、表率。
• 辨惑辨析、解除心中的困惑。
• 苟如果，假使。
• 就有道亲近、追随有道德学问的有道之士。
• 伥伥迷茫无所适从的样子。

这首诗是典型的宋代理学家说理诗，全篇没有堆砌典故，语言质朴浅白，却义理明晰。

开篇直接点明教师作为世人表率的核心价值，将师者的作用定位在解疑释惑、匡正认知的层面，后两句从反面立论，点出不尊师向学就会陷入人生迷途的后果，逻辑严整，恳切平实，充分体现了宋代闽学一派重视师道传承、强调修身必须以明师指引为前提的思想特质。

陈淳是南宋著名理学家，为朱熹晚年的嫡传弟子，一生恪守闽学传承，长期在乡间讲学授徒。

《闲居杂咏三十二首》是陈淳晚年闲居时创作的一组五言短诗，内容分别围绕孝、悌、忠、信、隆师等三十二个儒家修身核心要义展开，这首《隆师》便是专门阐发尊师重道理念的作品，用于教诲门下后学明晓师道的重要性。