训儿童八首 人子
人子勤于孝，无时志不存。
夜来安寝息，早起问寒暄。
夜来安寝息，早起问寒暄。
为人子女应当勤勉践行孝道，这份孝心任何时候都不能淡忘遗失。
夜里要先安顿好长辈安歇就寝，清晨起身要第一时间向长辈问候冷暖。
译文
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注释
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- 人子指为人子女者，即家中的晚辈儿女。
- 寒暄此处指晚辈向长辈问候起居冷暖，是古代传统孝礼中“晨昏定省”的核心内容。
赏析
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这首诗完全摒弃了宋代理学家诗作常见的晦涩说教气息，以极其平实浅近的语言点明了为人子女践行孝道的核心要义，非常符合童蒙教育的接受规律。
开篇两句先立孝的根本，指出孝不是特定场合才做的表面功夫，而是要时刻放在心上、贯穿日常所有时刻的本心修养。后两句则把抽象的孝道落到孩童可直接模仿践行的具体行动上，没有空泛的大道理，只要求孩子做好夜里安顿长辈、清晨请安这两件小事，把传统儒家的古礼转化为极易落地的生活习惯，说理通透，教化效果十分突出。
开篇两句先立孝的根本，指出孝不是特定场合才做的表面功夫，而是要时刻放在心上、贯穿日常所有时刻的本心修养。后两句则把抽象的孝道落到孩童可直接模仿践行的具体行动上，没有空泛的大道理，只要求孩子做好夜里安顿长辈、清晨请安这两件小事，把传统儒家的古礼转化为极易落地的生活习惯，说理通透，教化效果十分突出。
创作背景
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陈淳是南宋著名理学家，为朱熹晚年的核心弟子，世称北溪先生，长期在闽南一带讲学授徒，毕生以传播程朱理学的伦理主张为己任。
《训儿童八首》是他专为童蒙群体编写的启蒙训诫组诗，共包含八首短诗，分别从人子身份、弟子本分、孝亲、敬长等不同维度，以浅白易懂的语言向孩童传授最基础的儒家日常伦理规范，这首《人子》就是组诗中专讲孝道践行准则的篇目。
《训儿童八首》是他专为童蒙群体编写的启蒙训诫组诗，共包含八首短诗，分别从人子身份、弟子本分、孝亲、敬长等不同维度，以浅白易懂的语言向孩童传授最基础的儒家日常伦理规范，这首《人子》就是组诗中专讲孝道践行准则的篇目。