送滕教归二首 其一

我本是山林里一个浅陋蒙昧的普通人，哪里有心思在名利场中奔走追逐。
只因为官府的征召文书送到了我的寒舍，所以才驱使着我这平庸的才学进入学宫任教。
承蒙您的熏陶我得以知晓深厚的仁德，又在世事历练中对衰颓的世风有了清醒的认知。
我这般浅陋之人还没能充分瞻仰您如山的高风，为何您的归乡车马如今已经要向东而去了呢。

• 陋蒙浅陋蒙昧，是作者自谦的表述。
• 驰骛奔走追逐，多指为了名利四处奔忙。
• 尺檄古代长度为一尺的征召文书，这里指官府的聘任通知。
• 蓬户用蓬草编成的门户，代指贫寒简陋的居所。
• 驽才平庸低劣的才能，是作者自谦的说法。
• 藻宫原指装饰华美的宫室，这里特指地方官办的学宫、儒学馆舍。
• 饫饱足，这里指充分领略、充分瞻仰。
• 高山仰出自《诗经·小雅》“高山仰止，景行行止”，用来比喻对崇高品德的仰慕。

这首诗是典型的宋代理学家的赠别诗作，全无浮泛的应酬辞藻，全出以真心诚意，风格质朴醇厚。

开篇先以自谦的口吻点明自己本无意于名利，是受官府征召才投身文教，侧面烘托出滕教谕兴学的大环境感召力。中间两联叙写自己受滕教谕熏陶、共同整顿地方颓风的经历，平实道来却满含敬重之情。尾联直抒胸臆，感叹自己尚未充分领受对方的高德，对方却已启程东归，惜别之意溢于言表，尽显理学家重情重德的真率品格。

陈淳是南宋著名理学家，为朱熹晚年的亲传弟子，世称北溪先生，长期在闽南一带讲学传道，毕生以弘扬程朱理学为己任。

这首诗是陈淳送别当地滕姓教谕（地方主管文教的学官）东归的赠别之作，滕教谕在任期间兴学重教，对整顿地方文教风气多有贡献，离任之际陈淳作此二首诗以赠，表达敬重与不舍之意。