送高才卿守永康 其一

同社诸位友人纷纷早早踏上仕进坦途，你独持麾节偏爱晚年从容舒展的状态。
争春的桃李明艳的光景能有多久，饱经雨水滋养的稻粱收获反而更加丰足。
统领天地人三才终归要秉持正大的操守，化育万物的根本在于持守中和的大道。
秋风到来时切莫轻易作别分手，我还想要跟随你细细研讨学问与治道。

• 同社指同属一个文社、相交多年的友人，此处代指作者与高才卿等往来的文人群体。
• 一麾原指古代朝廷用于指挥的旌旗，后世多用来代指出任州郡一级的地方长官。
• 婆娑此处指从容舒展、安闲自得的状态。
• 三才中国传统哲学核心概念，指天、地、人，代指世间万事万物的总纲。
• 陶镕原指冶炼金属、陶冶器皿的工序，此处引申为教化、化育地方百姓。
• 中和儒家核心伦理准则，指行事不偏不倚、中正平和，是万物顺利生长发育的根本原则。
• 切磋原指打磨骨器、玉石的工艺，后世引申为学问、治道层面的研讨交流。

这首送别诗完全跳出了传统送别诗伤离怨别的俗套，没有半点凄恻悲愁的情绪，通篇都寄寓着对友人的期许与同道相惜的厚意。

诗歌前两句以众人急于仕进的状态，反衬友人不慕虚名、从容出守的恬淡心境，次联以桃李与稻粱作比，暗含大器晚成、根基深厚方能收获丰足的人生哲理，比喻浅近却意蕴深远。颈联直接点出儒家治世的核心准则，希望友人主政地方能够秉持正大、推行中和，化育一方百姓，境界阔大，气象端方。尾联落笔到惜别之意，说不愿轻易分手，还要和友人切磋治道学问，足见二人是志同道合的挚友，全诗语言质朴厚重，情理交融，是宋代赠别诗中的上乘之作。

这首诗是南宋后期著名诗人洪咨夔的赠别作品，属于《送高才卿守永康》二首中的第一首。

高才卿是洪咨夔的同乡同道好友，二人同属文社，交情深厚，当时高才卿即将赴任永康地方长官，洪咨夔便写下这组诗为友人送行，既表达惜别之意，也寄寓了对友人治政的殷切期许。