句
诸生幸不笑韩愈，官长何因骂郑虔。
译文
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众多学生幸而不会嘲笑才学如韩愈的我，长官又为什么要责罚才学如郑虔的我呢？
注释
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- 韩愈唐代著名文学家，曾担任国子监博士，作《进学解》自嘲怀才不遇，诗人此处以韩愈自比才学与处境。
- 郑虔唐代文人、画家，安史之乱时被迫出任伪职，事后被朝廷贬官责罚，诗人此处借郑虔自比无辜遭谴的身世遭遇。
赏析
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这首诗虽仅存残句，却将身世不平之感浓缩于十四字之中，意蕴深厚。
诗作运用对仗和用典手法，以古代两位遭遇坎坷的才士自比，问句结尾暗含牢骚：既然才学不为学生所笑，为何却要被上位者无端责罚？语言凝练，对仗工整，怨愤不平之情含蓄而饱满，余味悠长。
诗作运用对仗和用典手法，以古代两位遭遇坎坷的才士自比，问句结尾暗含牢骚：既然才学不为学生所笑，为何却要被上位者无端责罚？语言凝练，对仗工整，怨愤不平之情含蓄而饱满，余味悠长。
创作背景
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李丑父，字退翁，号艮斋，是南宋中后期福建籍文人，治学严谨，在当时享有文名。
此诗是李丑父流传下来的残句，原诗全篇已经散佚，仅存此二句，是诗人抒发自身身世感慨的作品。
此诗是李丑父流传下来的残句，原诗全篇已经散佚，仅存此二句，是诗人抒发自身身世感慨的作品。