送人登第东归

学古既到古,反求鉴者难。
见诗未识君,疑生建安前。
海畔岂无家,终难成故山。
得失虽由命,世途多险艰。
我皇追古风,文柄付大贤。
此时如为君,果在甲科间。
晚达多早贵,举世咸为然。
一夕颜却少,虽病心且安。
所居似清明,冷灶起新烟。
高情懒行乐,花盛仆马前。
归程不淹留,指期到田园。
香醪四邻熟,霜橘千株繁。
肯忆长安夜,论诗风雪寒。

译文

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研习古道已经达到了古人的境界,可反过来想要找到能识见这份造诣的知音却十分困难。
早前读到您的诗作还未结识您的时候,我都疑心您是生长在文风刚健的建安年间。
东归的海滨之地难道没有居所吗?只是此前始终没能如愿回到故乡久居。
人生的得失虽说有命数注定,可世间的行路向来遍布坎坷艰险。
当今我朝天子追慕古时的淳正文风,把科举取士的权柄交付给了才德兼备的大贤。
这个时候您凭借真才实学应试,果然一举登第位列甲科之中。
世人大多认为迟来的显达比不上年少时早早富贵,全天下的人都持这样的看法。
可您一朝得志容颜反而更显清朗,就算此前境遇困顿心中也始终安宁坦荡。
您回乡之后的居所定然一派清明祥和,往日冷寂的灶台也会重新升起炊烟。
您情志高远不屑于俗间的游乐赏玩,繁花盛放之时仆从车马都随侍在身前。
您的归乡旅途不会有半点耽搁停留,算着日子就能回到久违的田园。
邻里四舍都备好香醇的家酿为您庆贺,千株经霜的橘树也结满了繁盛的果实。
您会不会想起我们在长安的那些寒夜,顶着漫天风雪一同论诗的旧时光呢。

注释

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  • 登第科举考试中进士及第,考中进士。
  • 鉴者能够品鉴、赏识才学的知音人。
  • 建安东汉末年汉献帝的年号,这一时期的诗文风格刚健质朴,史称建安风骨。
  • 故山故乡的山,代指家乡。
  • 文柄选拔文士、评定文章高下的权柄,这里指科举主考官的职权。
  • 甲科唐代进士考试分甲乙科,甲科为最高等第。
  • 淹留长期逗留、耽搁。
  • 香醪香醇的家酿米酒。

赏析

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这首送别诗完全跳出了传统送登第友人诗作的俗套,没有堆砌俗常的庆贺溢美之词,开篇就从知音难求的感慨落笔,先盛赞友人学古的深厚造诣,直接点明二人是跨越流俗的精神知己,立意就远超一般赠别诗。

全诗叙事层层递进,先回溯友人此前多年科场困顿的坎坷经历,再点明当朝文风复振、才学终得彰显的时代背景,后半段用白描手法铺陈友人归乡之后闲适安宁的生活场景,满含真挚的祝福。收尾处没有停留在登第的喜悦,反而落点到二人长安雪夜围炉论诗的旧交,质朴厚重,余味悠长,完全体现了刘驾诗作古雅写实的一贯风格。

创作背景

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这首诗创作于唐宣宗大中年间,当时晚唐王朝出现了短暂的“大中之治”,皇帝锐意恢复贞观时期的清明政风,科举取士也一改此前浮靡的标准,转而偏重实学与古雅文风。

刘驾本人是晚唐时期反对浮华诗风的代表人物,他在长安与一众志同道合的诗友交游,这首诗就是他送别凭借真才实学登进士第、即将东归故乡的友人时所作,二人是相交多年的文字知己。

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