留别彰德军从事范校书

我没有钱财寄给家中白发的亲人，仍要向友人夸耀自己的气节操守堪比古时的贤士。
尚未脱离世俗尘网的我着实潦倒失意，不肯趋附权贵，始终坚守着平素的正道。
我曾科举登第、游历京师见识国都风物，又像蓬草一般被西风吹转，辗转漂泊如今将要踏上归途。
我单人匹马东归之时最感念你这位知己，还将像古时燕昭王筑台招贤那样，在前路结识更多志同道合的新友。

• 彰德军唐代方镇名，治所在相州，辖境大致相当于今河南安阳、河北临漳一带区域。
• 从事古代地方长官自行聘任的僚属官员，多负责文书、参谋等事务。
• 校书即校书郎，古代官职名，负责掌管朝廷或官府的典籍校勘工作。
• 节概气节、操守。
• 因循这里指恪守正道，不肯随波逐流趋附权贵。
• 桂攀明月即攀折月中桂，古代常用来代指科举考中登第。
• 蓬转像蓬草一样随风飘转，用来比喻人辗转漂泊，居无定所。
• 问津询问渡口，这里指踏上归途、寻访前路。
• 燕王台又称黄金台，相传战国时燕昭王修筑高台，置千金于台上招揽天下贤士，后世常用来代指招贤纳士的场所。

这首留别诗全无寻常送别诗的凄苦悲切之气，反而自抒襟抱，风骨刚健。

开篇先点明自己虽家境清贫，却始终不肯折节事人，将自己不肯趋炎附势的傲岸性格刻画得淋漓尽致。颈联回溯自身过往经历，既点出自己曾科举登第的过往，也道尽辗转漂泊的坎坷，沉郁之中不失洒脱。尾联收束到留别主题，感念知己相伴的情谊，又以燕昭王招贤的典故寄寓自己对未来的信心，尽显名将早年的开阔胸襟与不凡气度。

这首诗是晚唐名将高骈仕途尚未通达时，旅居彰德军幕府期间所作。

彰德军为唐代中后期设置的方镇，治所在相州（今河南安阳一带），范校书是作者在幕府结识的友人，时任校书郎一职。当时高骈即将东归故里，临行前写下这首留别诗，既向友人剖白自己的心志，也抒发了对前路的期许。