春寒

固教梅忍落,休与杏藏娇。
已过冬疑剩,将来暖未饶。
玉阶残雪在,罗荐暗魂销。
莫问王孙事,烟芜正寂寥。

译文

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春寒执意让梅花迟迟不肯飘落,也不肯让杏花展露娇容。
寒冬已经过去却仿佛余寒未尽,本该到来的暖意迟迟不肯降临。
白玉台阶上还留着残雪的痕迹,轻罗褥垫之上人心神黯然魂销。
不要去打听王孙公子的旧事,眼下荒烟蔓草的天地正一片寂寥。

注释

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  • 固教执意让,硬是使得。教,通“叫”,让、使。
  • 藏娇这里指杏花绽放展露娇美姿态。
  • 暖未饶暖意不肯宽缓降临,指春寒不退,暖意迟迟不至。饶,宽恕、宽放。
  • 罗荐丝罗制成的褥垫、坐垫。
  • 烟芜烟雾笼罩的丛生荒草。

赏析

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这首诗以“春寒”为核心意象,全程不着一“寒”字,却处处透出侵人的寒意,将物候层面的春寒与时代层面的寒寂完全融为一体。

开篇从梅花、杏花的物候落笔,写春寒阻滞春意萌发的姿态,用笔细腻深婉。颈联转入室内外场景的对照,阶前残雪未消,室内人情绪黯然,将生理层面的寒意转向心理层面的凄冷。尾联收束到对世事的感慨,烟芜寂寥的画面,正是唐末乱世衰微景象的缩影,全诗意境清寂沉郁,寄托遥深,是晚唐咏物感怀诗中的上乘之作。

创作背景

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这首诗是唐末诗人吴融的后期作品,创作于唐昭宗天复年间前后,彼时朝政动荡,诗人正流寓江南一带。

当时李唐王朝国势倾颓,战乱频仍,诗人久历漂泊,心境沉郁,在料峭春寒之中触景生情,将身世之感与家国之悲融入春寒的景物书写之中,并非单纯描摹节令物候。

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