推荐
诗文
名句
作者
诗集
古籍
探索
推荐
诗文
名句
作者
诗集
古籍
阅读
精选导读
顺着主题读好诗
知识
词牌
认识词调与格律
典故
寻诗文背后的故事
专题
标签
按意象与情感寻诗
学习专题
小学 · 初中 · 高中
登录
首页
唐
送许校书
送许校书
吴融
唐代 · 诗
繁體
拼音
对照译文
复制
收藏/加入诗单
故人言别倍依依,病里班荆苦忆违。
明日柳亭门外路,不知谁赋送将归。
译文
收起
展开
故友前来话别之时我格外恋恋不舍,卧病之中与你叙旧,深深遗憾平日相聚的时光太少。
明日驿路旁柳亭外的送别路上,不知道会有谁赋诗为你践行,送你踏上归乡的路途。
纠错
注释
收起
展开
校书
即校书郎,唐代掌管朝廷典籍校勘的清要官职,多为文人初入仕时担任。
依依
形容留恋不舍的样子。
班荆
典出《左传》,指老友相遇时铺荆草坐地畅叙旧情,此处形容二人相聚话别的场景。
柳亭
古代驿路旁种柳设下的送别长亭,柳谐音“留”,是传统送别意象。
送将归
语出《楚辞·九辩》“登山临水兮送将归”,指送别友人踏上归程。
纠错
赏析
收起
展开
这首送别诗没有落入俗套的赠别劝慰窠臼,反而以自身病中的独特视角切入,开篇就将离别的怅惘情绪渲染得格外深沉。
前两句实写当下相聚话别的场景,“倍依依”点出二人相交多年的深厚情谊,“苦忆违”道尽平日聚少离多的遗憾,病中送客的无力感更让惜别之情多了一层厚重。后两句转为虚写,跳开当下直接想象明日送别的场景,以“不知谁赋送将归”的反问收束,把自己病体孱弱、无法亲自远送友人的歉疚,以及友人离去后自身将陷入的孤寂怅惘都藏在问句之中,语淡情深,余味悠长。
纠错
创作背景
收起
展开
这首诗是晚唐诗人吴融的送别类七言绝句,创作于唐末乱世的旅居生涯中。
许校书是诗人相交多年的旧友,时任校书郎一职,即将辞官归乡,此时吴融正身染微恙,抱病与友人相聚话别,百感交集之下写下这首作品。
纠错
原作与现代解读分别整理。
内容整理说明
·
内容纠错
· 内容更新:
2026-09-29