同年王圣源南都讲授

你素来悲秋鬓发却尚未花白，一众同僚屡屡为你仕途淹留发出杜陵式的叹嗟。
你的诗作如同郢中白雪曲格调太高难以唱和，像和氏璧那般曾被秦人无端误指为有瑕疵。
绿绫封套的朝廷恩诏褒奖你振拔滞才的功绩，乌衣巷的同族亲友庆贺你得以荣归故里。
陪都南都辖下万户规模儒学馆舍兴盛，你将对着一众生徒坐于绛纱帐中讲授经学。

• 同年科举时代称同榜考中进士的人为同年。
• 南都北宋的陪都应天府，即今河南商丘。
• 讲授这里指州府学官，负责教授生徒、主持地方文教事务。
• 杜陵嗟用杜甫居杜陵时多叹惋身世的典故，这里指对友人仕途不顺的惋惜。
• 郢客高难和出自宋玉《对楚王问》，郢都人唱高雅的《阳春白雪》，能跟着唱的人很少，这里喻指友人才学格调极高，常人难以企及。
• 指瑕原指指出玉石的瑕疵，这里代指遭人误解、蒙受非议。
• 绿底恩书宋代朝廷下发的恩诏常用绿绫封套，故称绿底恩书。
• 振滞提拔任用长期沉沦下位的贤才。
• 绛纱即绛纱帐，东汉名儒马融讲学时常坐于高堂之上设绛纱帐，前授生徒，后世以此代指师长讲学。

这首诗是典型的北宋初年馆阁文人赠别诗作，用典绵密贴切，几乎每一处典故都暗合人物遭际，全无堆砌生硬之感。

全诗先对友人此前久困下位、遭人误解的经历表达了深切共情，肯定了友人远超常人的才学品格，随后笔锋一转，落到友人得到朝廷恩命、赴南都任教的荣耀之上，对他未来传道授业、兴盛地方文教的事业寄予了极高的期许，情感温厚得体，尽显同年好友的相知相惜之意。

这首诗创作于北宋仁宗年间，是宋祁写给同榜登第的友人王圣源的赠别诗作。

北宋时南都应天府（今河南商丘）是四大陪都之一，文教事业极为发达，朝廷任命王圣源赴南都担任州府学官，宋祁作为同年好友赋诗相送，既共情友人此前的不顺遭际，也寄寓了对他任教职的美好期许。