同持国宿太学官舍

江休复 · 宋代 · 律诗

翳翳云月薄，泠泠雪风清。
学省夜岑寂，天街断人行。
广庭层阁阴，寻廊步余明。
松篠递遥响，如闻弦诵声。
悠悠子佩诗，讲座尘埃生。
回就直舍休，亹亹谈道精。
心会境物融，泯然遗世营。
寒眠屡展转，寤言写素诚。

译文

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云层掩月月色朦胧淡薄，雪后寒风泠泠格外清冽。
太学的深夜分外寂静，通往皇城的大道早已断绝行人踪迹。
宽阔的庭院被重重楼阁投下阴影，沿着廊庑漫步尚有残光零星。
松竹枝叶间传来阵阵远响，仿佛还能听到古时弦歌诵读的余音。
遥想《子衿》诗中悠悠的求学意韵，如今讲学的坐席却已积满灰尘。
回到值班的官舍休憩，两人娓娓论道义理精深。
心神与周遭境物浑然相融，全然忘却了世俗的营谋奔竞。
寒夜卧下屡次辗转难眠，醒后吐露真言抒发平素的赤诚。

注释

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  • 翳翳光线昏暗阴翳的样子，这里形容云层遮蔽月亮的朦胧状态。
  • 泠泠本指流水清越的声响，此处形容雪后寒风清冽寒凉的质感。
  • 学省即太学，古代朝廷设立的中央最高学府。
  • 岑寂形容环境极度冷清、寂静。
  • 松篠松树与细竹，篠指细小的竹子。
  • 亹亹形容言谈娓娓不倦、连绵不绝的样子。
  • 遗世营忘却世俗间的种种功利营求、奔竞算计。
  • 寤言醒后吐露的真心话，语出《诗经·卫风·考槃》“独寐寤言”。

赏析

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这首诗以诗人夜宿太学的行踪为叙事线索，从视觉、听觉多个维度铺陈雪夜太学的清寂氛围，开篇云月雪风的寒景铺垫出远离尘嚣的底色，身处古代最高文教机构之中，由松竹的遥响自然联想到古时太学弦诵不绝的盛况，暗伏了诗人对儒学传承的幽微感慨。

后半部分转入与友人围坐论道的场景，二人精神高度相契，心神与周遭景物浑然相融，完全超脱了世俗功利的盘算，将北宋中期儒者安贫乐道、以弘道为己任的精神状态描摹得真切动人。全诗语言清简古淡，全无雕琢辞藻，情景理三者自然交融，是北宋太学官诗中极具代表性的作品。

创作背景

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这首诗创作于北宋仁宗年间，当时江休复在太学担任儒官，诗题中的“持国”即北宋著名学者韩维。

二人素来交好，某次共同轮值留宿太学官舍，恰逢雪夜清寒，二人触景生情、论学谈道，诗人便写下这首作品记录当夜的所见所感，也寄寓了二人对儒学传承的思考。