和较艺将毕

我到来的时候槐树柳树的新绿还未匀整，推开门所见的春日风物全然一派新鲜气象。
寒食节里人们骑着出游的马踏青赏春，清明时节承蒙皇帝赐予新火，我忝居侍从臣子的行列。
蜘蛛拂面而来，民间认为这预兆着喜事将至，蝴蝶飞入帘幕，仿佛是来向家中的人报平安。
不要嗔怪年轻人们思归的心情太过急切，我这满头白发的衰老老翁尚且十分珍惜这大好春光。

• 较艺宋代对科举考试评阅试卷、考核士子才学的工作的官方称呼。
• 节物各个节令对应的风物、景色。
• 寒食古代传统节日，在清明前一二日，习俗禁火冷食、出游踏青。
• 赐火唐宋时期的宫廷惯例，清明时节皇帝将宫中新取的榆柳之火赐予近臣，以示恩宠。
• 忝谦辞，表示自己愧于担任某一职位。
• 瞋同“嗔”，意思是责怪、恼怒。

这首诗通篇以暮春时节的节令习俗入笔，前两联铺陈清明前后的鲜活风物，把春日的清新氛围与自己身为近侍的身份感自然融合，用词典雅却毫无堆砌之感。

颈联引入民间春日的吉祥俗信，蜘蛛报喜、蝴蝶入帘的细节充满生活化的灵动趣味，为原本偏官方的唱和题材添了温暖的烟火气。尾联笔锋一转，以白发衰翁尚且惜春的自况回应年少士子思归的情绪，既暗含了自己主持科举、珍惜人才也珍惜春日时光的心境，语气温和风趣，尽显欧阳修通达平和的人格魅力。

这首诗作于北宋嘉祐年间，当时欧阳修以翰林学士身份主持科举校阅事务，“较艺”指的是科举考试中考核士子才学、评阅试卷的工作，这首诗是他和同僚同题创作的唱和作品。

当时北宋科举正处于欧阳修主导的文风改革阶段，他力斥当时文坛流行的险怪奇涩的“太学体”，力图拔擢文风平实的贤才，在较艺将毕的暮春时节，见春日风物盎然，便写下这首充满生活意趣的诗作。