喜定号和禹玉内翰

衡鉴慙叨选,英豪此所钟。
古今参雅郑,善恶杂皋共。
挥翰飘飘思,怀奇落落胸。
披文惊可畏,奏下始开封。
但喜真才得,宁虞横议攻。
欲知儒学盛,首善本三廱。

译文

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我惭愧地承蒙委任主持铨选人才的事务,天下的英雄豪杰都汇聚于此地。
从古到今的文章雅俗并存,善恶不同的人物混杂其间。
挥笔作文时神思飘逸,胸中满是不凡的才识气度开阔磊落。
披阅文稿时惊叹后辈才俊实在令人敬畏,奏疏批复下来才正式拆封放榜。
只欣喜真正的贤才得以选拔,哪里还会顾虑横来的非议攻击。
要知晓儒学兴盛的根本道理,京师首善的根基就在于古代三雍的教化传统。

注释

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  • 衡鉴即衡镜,铨选人才的称量工具,代指主持科举选官的职权。
  • 叨选谦辞,惭愧地承担选任官员的职责。
  • 雅郑雅指雅正的上古雅乐,郑指淫靡的郑国俗乐,这里代指文章雅正与邪僻两种截然不同的风格。
  • 皋共皋即皋陶,上古传说中的贤良贤臣,共即共工,传说中的奸恶之臣,代指贤愚善恶两类人物。
  • 披文披阅考生的文章文稿。
  • 宁虞哪里忧虑,怎会顾虑。
  • 三雍古代天子所设的明堂、辟雍、灵台三种教化场所,代指京师的最高学府与官方儒学教化体系。

赏析

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这首诗是欧阳修主持嘉祐贡举时的言志之作,通篇围绕科举选才的核心主题展开,情感沉挚,立场鲜明,是反映北宋古文运动关键节点的重要作品。

首联先自谦领受选才重任,点出科场本就是天下英才汇聚之地,开篇就立住了公正持衡的基调。中间两联写阅卷时的真切感受,见后辈才思飘逸便心生爱才之意,见文辞出众便惊叹后生可畏,细节十分真实鲜活。尾联直接亮出自己不计非议、坚持以儒道取士的立场,点明兴儒学、重教化才是选才的根本目的,体现出一代文宗引领文风、为国家拔擢栋梁的非凡胆识与担当。

创作背景

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这首诗创作于北宋嘉祐二年,当时欧阳修以翰林学士身份主持科举贡举。

此前科场流行浮华险怪的“太学体”文风,欧阳修决意借此次考试革除文弊、拔擢真才,此举遭到不少守旧举子的聚众非议甚至围攻,时任翰林学士的王珪(字禹玉)先作同题诗,欧阳修便以此篇唱和,明言自己的选才立场。