送柳澥下第出京

少年心骨壮,功名期力殉。
文邀马卿评,剑谒猿公问。
御良骥足逸,胡为车三偾。
浮沉道所尚,穷达天之分。
迹从逍遥游,心与洪濛论。
姑佩湛卢归,休复较铦钝。

译文

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你年少时便心性刚健风骨不凡,立志要凭自身全力博取功名。
文章曾请司马相如那样的大家品评,剑术也曾向猿公这样的高人请教。
御车技艺精良骏马也足力超逸,为何却接连三次翻车受挫?
仕途的升降沉浮本是大道所推崇的常态,困厄或显达全是上天注定的分际。
不妨追随逍遥无拘的境界悠游度日,将内心的体悟与鸿蒙大道相印证。
你暂且佩着湛卢宝剑归乡去吧,不要再去计较剑锋的锐利或钝滞。

注释

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  • 下第科举考试不中,俗称落第。
  • 心骨心性与风骨,指人的品格志气。
  • 马卿指汉代文学家司马相如,字长卿,后世常尊称其为马卿,这里代指文章大家。
  • 猿公传说中古代的剑术高人,善使剑,这里代指精于剑术的名师。
  • 车三偾指车多次翻倒,语出《左传》,此处比喻科举多次受挫落第。
  • 洪濛也作鸿蒙,指宇宙初始的混沌状态,这里指代自然大道。
  • 湛卢古代春秋时期名铸剑师欧冶子所铸的传世名剑,这里代指良剑。
  • 铦钝锋利与钝滞,这里代指才能的高下、一时的得失。

赏析

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这首赠别诗完全跳出了传统送别落第友人诗作常见的嗟叹怀才不遇、劝慰再接再厉的俗套,开篇先盛赞友人的才学与壮志,随后以设问点出落第受挫的现实,却并未沉溺于失意的情绪。

全诗多处化用典故,语气温和旷达,将道家逍遥顺天的思想融入劝慰之中,肯定了浮沉穷达都是人生常态,劝友人不必为一时的科举失利耿耿于怀,体现出作者通透豁达的人生态度,也满含对友人的深切体恤与真挚情谊。

创作背景

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这首诗创作于北宋仁宗年间,是时任京官的张方平为送别科举落第、即将离开京城的友人柳澥所作。

北宋时期科举竞争极为激烈,大量有才学的士人往往困于场屋多年不得中第,友人落第的失意境遇让张方平心生怜惜,便写下这首赠诗宽慰对方。

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