水仙操

这首诗以楚辞骚体的形式吟咏伯牙学琴的经典典故，借旧题阐发新理，将艺术悟道与心性修养融为一体，意蕴深沉。

诗歌开篇先点出成连离去后伯牙的茫然心境，随即铺写蓬莱孤岛的自然景致：高耸的仙山、深沉的大壑、汹涌的波涛、悲吟的群鸟，寥寥数笔就营造出苍茫寂寥、远离尘俗的自然氛围，为后文悟道做了充分铺垫。接着诗人顺势点明主旨：唯有摒除尘世纷扰，才能在自然的静默中听到天地本真的至音，成连先生的深苦用意，本就是帮助学人回归本然端正的心性，摆脱俗念束缚，最终才能通达艺术的妙境。结尾以伯牙的发问收束，余韵悠长，含蓄不尽。

艺术上，全诗继承楚辞骚体的抒情传统，"兮"字的运用让句式舒展流畅，气韵天然。全诗情景交融，理趣互生，既有对古典典故的贴切演绎，又融入了作者对艺术创作、心性修养的深刻思考，情韵与理趣兼备，耐人寻味。

这首《水仙操》是北宋诗人文同依古琴曲《水仙操》的经典本事创作的骚体诗。

《水仙操》本为春秋时期伯牙所作古琴曲，其本事出自《乐府古题要解》：伯牙学琴于成连先生，三年技艺无成，成连称自己的老师方子春居住在东海之中，能帮助学人陶冶性情、转移心性，于是带伯牙来到东海蓬莱山，留伯牙一人在岛上，自己乘舟离去。伯牙独处孤岛，耳闻海水激荡、林鸟悲鸣之声，感悟到老师是借自然山水陶冶心性，帮自己摒除俗念，于是援琴作曲，终成天下妙手。文同此作就是吟咏这一典故，阐发琴道与心性修养的妙理。