勉陈石二生

精美的黄金深埋在深山之中，凿开土层就不难采掘得到。
硕大的贝壳藏在茫茫沧海深处，劈开波浪也能够探寻获取。
人们进山敢奔赴猛虎的巢穴，入海敢闯入长蛟的居处。
决意要前去拿到这些宝物，哪怕舍弃性命也毫不顾惜。
仁义之道就藏在前代遗留下的典籍里，记载着唐尧、孔子等圣人的行迹。
不去阅览就无从知晓大道，行事便会处处如处黑漆之中茫然无措。
探求圣贤之道，往上没有猛虎的威胁，往下没有长蛟的逼迫。
自身不会蒙受半点污辱，品格会像西岳华山的玉璧一样光彩照人。
黄金贝壳哪里能让人吃饱肚子，还会被盗贼觊觎恐怕轻易丢失。
就算家中堆积得满满当当，也只能让一个人过得安逸舒适。
谁说研读圣贤遗籍会贫寒，就算是猗顿那样的巨富也没法换取其中价值。
它的源头本来就财富不可计量，能够为全天下的人带来恩泽。
你们两位年纪正非常轻，从早到晚都应当用功努力。
钻研透了就会显露耀眼的锋芒，气势可以撑天高达千尺。
不要追随篱笆下的凡雏，要自己跨上凤凰的羽翼高飞。
雄壮的声名传到众人耳中，就像晴天里炸响一声霹雳。
况且你们的母亲还健在堂前，鬓边的白发刚刚垂落。
她含泪盼着你们功成名就荣归故里，寄去的家书抵得过千万亿财富。
深夜油灯下缝补寒衣，秋风吹过素白的墙壁。
为何不肯奋起高飞，反而在泥滩里跳跃蹉跎？
皇宫前悬挂着招贤的科举榜单，从中选拔的人不少都做过将相。
用拴着五头壮牛的大钩垂钓，往往能钓上来长鲸这样的巨物。
学识饱满之后就可以振翅高飞，青云之上没有任何东西阻隔前路。
右可以平视翰林院的学士，左可以揖见朝堂上的公卿重臣。
宽阔的庭院里陈列着钟鼓乐器，朱红大门上绘着旗幡与戈戟。
逢年过节为母亲祝寿，腰间悬挂的金印光照满席。
母亲的容颜像春云一样舒展温和，这种乐趣实在没有什么能相比。
这样才称得上是顶天立地的大丈夫，后世都会称颂你的崇高德行。
荣耀与耻辱本来都取决于自己，谁说这不是我们自身应当努力的本分。

• 精金精炼的黄金。
• 大贝古代认为极为珍贵的巨型贝壳，常作为宝物象征。
• 触涂亦作触途，指所行的每一处路上。
• 嵬山指西岳华山，古时华山出产的玉是著名美玉。
• 猗顿春秋时期的巨富，后世常用来指代顶级富豪。
• 蚤莫蚤通早，莫通暮，指从早到晚、朝夕之间。
• 光铓光芒，此处指学问修养显露的神采锋芒。
• 偏亲指双亲中尚健在的母亲，古时多指父亲已逝、母亲独在的情况。
• 北阙古代皇宫北面的门楼，常代指朝廷。
• 五犗犗指阉割的壮牛，传说钓大鱼要用五头壮牛做饵。
• 骞翔振翅高飞，腾达向上。
• 腰金腰间佩戴金印，指做高官。

这首劝学诗完全没有宋代理学诗作常见的迂腐说教气，开篇便以极具冲击力的比喻先声夺人：世人不惜冒葬身虎穴蛟室的风险去追逐黄金宝贝，却忽略了安坐读书就能获取的仁义大道，两相对比之下，求学的价值立刻凸显出来。

全诗层层递进，从为己修身、为亲尽孝、济世安民三个维度铺陈向学的收益，笔力雄健气势充沛，多处用雄奇的意象烘托少年人应当有的凌云壮志，把读书向学这件事写得极具浪漫豪情，字里行间满是长辈对后辈的殷切期许，情感真挚动人，是宋代劝学诗中少见的骨力开张的佳作。

这首诗是北宋名臣、文学家郑獬写给两位陈姓、石姓青年后辈的劝学诗作，收录于郑獬的文集《郧溪集》中。

郑獬本人是宋仁宗皇祐五年的状元，为官刚直清正，以文名享誉当世，他作此诗时两位后生正处于求学阶段，郑獬便以长辈的身份殷殷嘱托，勉励二人向学修身，实现人生抱负。