王四十处见舅氏所录外祖与日本国僧诗并此僧诗书作五言

沧波浩无涯,泱漭际朝日。
安知鲛鱼渊,而有邑居室。
便风送来颿,夙昔多人物。
始信天地间,见闻岂云悉。
惆怅蓬莱说,胡为浪自黜。
夷倭与侏离,九译迷仿佛。
书问顾已同,纸墨存落笔。
俛仰六十年,举指不任屈。
好事见君家,闻诗初未失。
杜邺富小学,平通知祖述。
鄙老独何能,执书几涕出。

译文

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苍茫的东海波涛浩渺没有边际,辽阔旷远之处正连接着初升的朝日。
谁能想到游鱼潜居的深渊之下,竟也有岛民聚居的城邑屋舍。
顺风扬起船帆渡海而来,往日里往来此地已有不少奇人异士。
此刻才真正相信广阔天地之间,人的所见所闻哪能说得上穷尽一切。
想起以往总把蓬莱仙岛的传说视作虚妄,如今怅然自问为何要轻率地否定它。
古时倭地的语言与中原差异极大,要经过多重辗转翻译才能勉强通晓大意。
可彼此的书信往来心意却早已相通,纸墨之间还留存着当年落笔的痕迹。
俯仰之间岁月已经过去六十年,屈指算来连指头都数不过来。
在您家中能见到这般珍稀的遗存,当年先辈的诗作往事丝毫没有散失。
就像汉代杜邺精通文字训诂之学,平通先生也深知对家学的传承发扬。
我这老朽又能做些什么呢,捧着这些旧诗卷几乎要涕泪横流。

注释

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  • 沧波指苍茫无边的大海波涛。
  • 泱漭形容水域辽阔、漫无边际的样子。
  • 鲛鱼渊传说中海中鲛人潜居的深渊,此处泛指远海无人涉足的水域。
  • 颿“帆”的异体字,指船帆。
  • 夙昔往昔、往日。
  • 九译指经过多重辗转翻译,形容两地语言差异极大。
  • 俛仰“俯仰”的异体字,形容时间过得极快,转瞬之间。
  • 小学古时指文字学、训诂学、音韵学的统称。

赏析

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这首诗最突出的价值,是跳出了古代中原王朝传统的华夷对立视角,以史学家开阔的天下视野,展现了北宋士大夫对域外世界的全新认知。开篇从东海浩茫的景象落笔,没有把海外诸国视作荒诞的传说,反而以亲身所见的手迹为依据,肯定了跨海域文明交流的真实存在。

全诗情感层次递进分明,从最初的惊诧信服,到追怀往事的怅惘,再到抚今追昔的动容,没有空泛的议论,全由实景触发真情。作为罕见的记录北宋中日民间文化交流的文学作品,它既保留了珍贵的历史细节,也满含着对文脉跨越地域、跨越语言相通的由衷赞叹,沉实厚重,情真意切。

创作背景

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这首诗创作于北宋神宗熙宁年间,当时刘攽正在参与《资治通鉴》的编撰工作,以博闻强识、精通史事闻名于世。

北宋中期中日民间海上交通往来频繁,不少日本僧人搭乘商船来华游历交流,刘攽的外祖父当年曾与一位来华的日本僧人结下诗书之交,相关手迹诗作辗转被刘攽在友人王四十的家中见到,他感念中外文化交流的奇缘与家族文脉的传承,便写下这首五言长诗。

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