次韵和门下相公从驾幸太学

诏移清跸下斋房,访道天临舜上庠。
正坐横经开凤扆,衮袍接武照鹓行。
雍宫故事收炎汉,阙里斯文盛素王。
宜有诸生知圣作,勉趋贤路起东堂。

译文

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天子下诏移驾离开斋宫别殿,为访求治道亲临如同舜代的最高学府太学。
御座之前铺开经籍打开凤纹屏风,身着衮龙朝服的朝臣相继而行,光彩映照着整肃的朝班序列。
太学承袭了汉代辟雍的旧有典制,宫阙下的儒道文脉比孔子所处的时代还要兴盛。
应当有众多太学生感知到天子兴学的盛举,勤勉地奔赴贤进之路,从太学堂宇之中成长崛起。

注释

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  • 次韵也叫步韵,古代诗词酬唱的一种方式,需严格依照原作的用韵次序来创作和作。
  • 清跸古代指皇帝出行时开路清道、禁止他人通行,这里代指皇帝的车驾。
  • 上庠上古时代的最高学府,这里代指太学,即古代中央官办的最高学府。
  • 凤扆绘有凤凰图纹的屏风,是古代天子御座前的专用陈设。
  • 鹓行指朝官的行列,因鹓鸟飞行排列有序,故而用来比喻朝班整肃的样子。
  • 素王这里指孔子,儒家认为孔子有帝王之德而无帝王之位,所以尊称他为素王。

赏析

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这首诗是典型的北宋中期台阁雅音,风格典雅庄重,叙事层层推进,精准还原了皇帝临幸太学的盛大场景。

全诗没有堆砌空泛的颂圣辞藻,而是用一系列与儒教、典制相关的典故,既彰显了宋王朝崇儒兴学的基本国策,也寄寓了对太学生们精进向学、成长为国家栋梁的殷切期许,是反映北宋中后期文教政策的重要文学文本。

创作背景

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这首诗作于北宋中期,是典型的宫廷酬唱类作品。

北宋王朝素来崇儒重道,皇帝亲临太学举行释奠、讲经等典礼,是彰显国家文教导向的重大仪式。当时随驾的门下相公(即时任宰相)先创作了原作,身为朝臣的刘挚依原作的用韵次序创作了这首和诗,记录了这一官方盛典。

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