曾点

孔门师生隔着讲席从容问答，弟子们各自施展才学，没有不得到诸侯礼遇重用的。
可叹曾点偏偏推开鸣响的瑟，独自对着和煦的春风歌咏不止。

• 函丈典出《礼记·曲礼上》，原指师生讲学时间隔一丈的席位，后世用来代指师生间的问答论学。
• 曾点春秋时期鲁国儒者，孔子的弟子，曾参的父亲，他在孔子问志时提出的“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的人生理想，得到孔子的高度赞许。
• 推鸣瑟指曾点在孔子逐一询问弟子志向时，停下正在弹奏鸣响的瑟，起身作答的典故。

这首诗以咏史的形式阐发理学志趣，前两句先铺陈孔门其他弟子的才学际遇，他们凭借出众的治世才干周游列国，大多得到诸侯的赏识重用，是世俗语境下公认的得志贤士。

后两句笔锋陡然一转，将焦点落到特立独行的曾点身上，以“独对春风咏不休”的鲜活形象，凸显出曾点不汲汲于世俗功名、追求精神自在与道境相契合的高远志向，也暗含了诗人自身对儒家理想人格的深度认同，全诗用典贴切自然，毫无道学诗常见的生硬说教感。

这首诗是北宋关中学派代表人物吕大钧创作的咏史论道作品，取材自《论语·先进》篇著名的“沂水春风”典故。

吕大钧身为北宋理学家，一生践行儒家礼教，格外推崇曾点所代表的洒落自得、与天地生机相融的圣贤境界，这首诗正是他借古抒怀，表达自身儒学价值取向的作品。