和严道培书院韵 其二

高馆搴帷万象开,西山翠入气佳哉。
六经重振南方学,千里还征上驾材。
鸾鹤遶庭翔更集,云霞拂栋去还来。
古今同被弦歌化,林卧其如老不才。

译文

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高敞的馆舍掀开帘幕,天地万象尽数舒展,西山的翠色扑面而来,气韵何等清佳。
儒家六经的文脉在南方重新振兴,不远千里前来征召堪当大任的出众俊才。
鸾鸟仙鹤绕着庭院盘旋飞舞而后栖止,云霞轻拂着屋梁飘走又复归来。
古往今来此地都蒙受礼乐教化的浸润,我高卧林下,奈何已是衰迈无用的庸才。

注释

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  • 搴帷搴意为掀开,帷指帘幕,搴帷即掀开馆舍的帘幕。
  • 上驾材原指出众的良马,这里代指才能超群、堪当重任的贤士。
  • 弦歌化指礼乐教化,古代儒生讲学时常配以琴瑟弦歌,后世便以弦歌代指以文教治理、教化民众。
  • 林卧高卧林下,指闲居隐逸、不涉官场的状态。

赏析

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这首题咏诗章法井然,气韵清和,完全契合米芾作为北宋文人书画家的清雅审美取向。首联从书院的整体环境落笔,开篇就以开帘见万象、西山翠色入目的开阔画面,烘托出书院选址依山而建、气象疏朗的特质。

颔联直接点明书院的核心价值,将兴办书院的意义上升到重振南方经学、为国家培育人才的高度,立意高远,跳出了普通写景诗的格局。颈联以鸾鹤盘旋、云霞拂栋的缥缈意象做点缀,为书院蒙上了一层出尘的仙气,暗合了书院远离尘嚣、适宜潜心修学的氛围。尾联以自谦的口吻收束,既再次肯定了礼乐教化流传千古的深远影响力,又以自叹老迈不才的姿态,反衬出对书院培育后辈人才的期许,谦逊得体,余味悠长。

创作背景

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这首诗作于北宋中后期,是米芾任地方文职期间,为友人严道培兴办的书院所作的酬和之篇,同题共有两首,此为第二首。

当时江南地区私学兴盛,书院大量兴起,米芾素来推崇文教事业,到访严道培所建书院后,依对方原作的诗韵酬和,盛赞书院的环境格局与教化价值。

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