读蔺相如传赠李甥师蔺

战国时六国上下都惶惶不安共同担忧强秦的侵扰，唯独蔺相如的才智出类拔萃远超常人。
完璧归赵的功绩根本不值得过多称道，他最贤明的地方是能对盛怒的廉颇将军谦下忍让。

• 蚩蚩扰扰攘攘、惶惧不安的样子，这里形容六国面对强秦威胁时的慌乱状态。
• 完璧东归指蔺相如出使秦国，凭借过人胆识与智慧，将和氏璧完好无损带回赵国的著名历史典故。
• 怒将军指赵国名将廉颇，他最初因不满蔺相如位居自己之上，一度扬言要当众羞辱对方，盛怒之下态度十分强硬。

这首咏史诗立意不落俗套，跳出了历来文人称颂蔺相如完璧归赵功绩的固化视角。

诗人没有将蔺相如的高光时刻定义为外交场上的智勇，反而推崇他顾全大局、隐忍谦让的胸襟格局，这种价值取向也暗含着对外甥的教诲：为人处世的格局远大于一时一事的功绩，谦和容人、以家国大义为先才是最难得的贤德。全诗语言质朴，议论精警，将咏史与赠人的意旨巧妙融合，毫无生硬说教之感。

这首诗是北宋苏门四学士之一晁补之的咏史赠人作品。

晁补之的外甥名为李师蔺，恰好与战国赵国名士蔺相如同名，诗人读《史记·廉颇蔺相如列传》后有感而发，写下这首诗赠予晚辈，既抒发读史的独到见解，也暗含对后辈的品格期许。