乡人吕正之教三子连中童子科盛哉前此无有也推原所以启其意者繇今大漕显谟公乃不远数百里来致感激余与之酾酒道旧欢甚匆匆欲归赋诗以留之

千秋万岁圣贤话,尽挂诸郎齿颊间。
发纵指南知有自,昂霄耸壑定非艰。
灵椿挺挺元未老,珠树枞枞孰可攀。
过我朝阳语中曲,且停烟櫂置家山。

译文

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流传千秋万代的圣贤至理名言,全都萦绕在几位少年郎的谈笑嘴边。
行事进退、方向指引都有师承渊源,日后挺出云霄、耸立于山壑的高远成就定然不难达成。
长寿的灵椿挺拔苍劲原本尚未衰老,如珠玉般的佳树长势繁茂,旁人哪里能够轻易企及。
你专程来访与我在朝阳下畅谈心意,暂且停下烟水间的行舟,不必急着返回故乡。

注释

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  • 童子科唐宋时期特设的科举选士科目,专为选拔天资出众的少年儿童,应试者需通晓经义、熟习诗赋,中选者可直接获得出仕资格。
  • 大漕显谟公大漕是宋代对转运使的尊称,显谟公指任职于显谟阁的官员,即诗中提携教导吕氏三子的长辈。
  • 昂霄耸壑宋代常用典故,意谓高出云霄、耸立于山谷之间,喻指人才华出众,能建树非凡的功业。
  • 灵椿古代传说中的长寿古树,此处用来比喻年高德劭、身体康健的长辈。
  • 烟櫂櫂同“棹”,本指船桨,此处代指行舟,烟櫂即行驶在浩渺烟水之中的船只。

赏析

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这是一首兼具贺喜与留别性质的七言律诗,全诗用典妥帖,措辞典雅,没有浮泛的溢美之辞,情感真挚厚重。

首联直接点出三位少年童子学识渊博,熟稔历代圣贤典籍,颔联追溯他们成才的根源,点明长辈的悉心指引栽培是他们登科的核心动因,颈联连用灵椿、珠树两个典故,既赞颂长辈康健德高,又夸赞少年子弟资质超凡,末联收束到留别的主题,恳切挽留友人暂留叙旧,余味悠长。

创作背景

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这首诗作于南宋孝宗在位时期,当时严焕正在地方任职,同乡吕正之的三个儿子接连考中童子科,这在当地是前所未有的文教盛事,远近都传为美谈。

主导教导培养这三位少年英才的时任转运使、显谟阁学士,不远数百里专程前来拜访严焕,二人把酒叙旧相谈甚欢,在对方即将启程返乡之际,严焕写下这首诗挽留友人。

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