译文

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两个孩子你们什么时候才能回到家中,如今时节已经快到深秋的尽头。
收到你们寄来的这半张信纸,一下子就洗去了我积压整整一年的愁绪。
这次没能在科举考场施展文笔的功力,原本也不是你们文才不足的羞耻。
海边的山峦天寒之后更显清碧,我已经备好车马等着和你们一同出游。

注释

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  • 三秋指秋季的第三个月,即农历九月,代指深秋时节。
  • 渠代词,相当于“它”,这里代指两个儿子寄来的家书。
  • 毛锥即毛笔,这里代指文笔、文才,暗指科举应试的能力。
  • 子墨出自汉代扬雄《长杨赋》中虚构的人物“子墨客卿”,后世用来代指文墨、文章之事。
  • 整驾整理好车马,准备出行。

赏析

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这首诗通篇以老父亲的口吻娓娓道来,没有丝毫生硬的说教,满溢着温厚真切的舐犊之情。

开篇从盼归的心情落笔,点出时节已是深秋,见出诗人对远游儿子的挂念之久。颔联写收到家书的瞬间,薄薄一纸书函便消解了整年的愁闷,情感转折自然动人,足见诗人对二子的牵挂之深。颈联更是跳出世俗对科举得失的执念,主动宽慰儿子没能赴考并非文才不足,消解他们的愧疚情绪,尽显开明通达的教育观念。尾联以相约同游的期许收束,将愁绪全消之后的轻松愉悦展现得淋漓尽致,全诗语言浅白质朴,完全是从肺腑中流出的真情,典型体现了杨万里“诚斋体”自然鲜活的诗风特点。

创作背景

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这首诗作于南宋孝宗淳熙年间,当时杨万里的两个儿子寿仁、寿俊原本准备参加科举考试,却都意外患病没能赴考,二人写信向父亲说明情况,同时告知了即将返乡的日期。

杨万里收到信之后,既牵挂儿子的身体健康,又宽慰他们不必为科场得失介怀,怀着温厚复杂的父爱写下这两首五言律诗,本首是其中的第一篇。

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