庆梅州刘侯修葺程乡学宫落成·其三

仪态和悦恭敬的众位生徒，如白鹭般翩然汇聚飞翔。
研修诗书礼乐诸般经典，在学宫中游憩涵养、修业藏志。
勤勉精进你们的学业品行，成为当世的才俊贤良。
不要因循怠惰而自毁前程，不要嬉戏游荡而荒废时光。
待到每三年一次的科举大比，定能被举荐为王者的贤宾。

• 誾誾和悦恭敬的样子，此处形容儒生们仪态端庄、品行温厚的状态。
• 振鹭本指群飞的白鹭，是《诗经》中常见典故，用来比喻品行高洁的贤士汇聚一堂。
• 游息修藏出自儒家经典《礼记》，指儒生在学宫之中优游休憩、修习学业、涵养志节的日常状态。
• 大比原指周代每三年考察乡吏贤能、选拔人才的制度，后世泛指科举考试。

这首诗是典型的劝学兴学之作，通篇质朴厚重，全无浮华辞藻，紧扣学宫落成后生徒向学的场景逐层展开。

诗歌开篇用《诗经》“振鹭”的古典意象，描摹新学宫落成后各地贤才汇聚于此的兴盛景象，暗含对诸生高洁品行的期许。中间四句从正反两面劝学，既恳切勉励诸生精进学业品行成为当世贤才，又警示众人不可怠惰荒废，语重心长平实动人。末两句落脚于科举入仕的正向激励，寄寓了地方兴学之后人才辈出、报效朝廷的美好愿景，全篇洋溢着崇儒重教的温厚氛围。

这首诗是宋代梅州士人林陶的作品，当时梅州地方官刘侯主持修缮程乡县学宫，工程落成之后当地文人纷纷赋诗庆贺，本诗是同题组诗的第三首。

两宋时期梅州地处岭南边地，文教发展相对中原较为滞后，地方官修葺学宫、兴学重教是当地文化领域的重要盛事，这首诗正是为赞颂兴学善举、勉励诸生向学而作。