送周子静分教桂阳

当时身不顾,义激自诸生。
一日魁南省,无人不识名。
官寻流水住,路趁落花登。
遥想凭高处,岳云千万层。

译文

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当年你不顾自身利害安危,被一腔大义激励投身儒生行列。
后来你在礼部科考一举夺魁,天下几乎没有人不知道你的大名。
赴任的学馆依傍清流水畔而居,启程的路途踏着满地落花前行。
遥想你到任后登高凭栏远望,天边的岳云层层叠叠足有千万层。

注释

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  • 分教宋代地方学官的统称,负责当地生员的教学、科考相关事务,类似后世的州学教授、教谕。
  • 诸生指古代就读官学的儒生、士人学子。
  • 魁南省南省指代尚书省,宋代礼部隶属于尚书省,此处指周子静在礼部主持的科举考试中取得了名列前茅的优异成绩。
  • 趁循着、踏着的意思。

赏析

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这首赠别诗完全跳出了普通送别诗伤离怨别的俗套,整体格调清健开阔,全无儿女沾巾的悲戚感。

诗歌前两联先从过往落笔,先赞颂周子静重义轻身的品格,再点出他科考成名的才名,短短十字就将友人的人格形象立了起来。颈联转写赴任行程,以流水、落花两个清雅意象,烘托出友人赴任文教岗位的闲适洒落气质,全无赴任偏远之地的愁苦感。尾联更是宕开笔力从对面着笔,想象友人登高望远时所见岳云千万层的开阔之景,把对友人胸襟开阔、教化一方的美好期许,完全融于雄奇的山水意象之中,余味悠长,气韵浑成。

创作背景

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这首诗是南宋中期诗人鲍壄的赠别之作,创作于友人周子静赴任桂阳担任地方学官前夕。

宋代的「分教」是地方主管文教的官职,多由科举出身的名士担任,桂阳地处湘南,当时虽远离政治中心,但山水清奇,文教事业正待发展,鲍壄与周子静素来交好,钦佩其人品才学,便写下这首诗为友人壮行。

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