送范二丈入蓝田书院二首 其二

你在宋孝宗淳熙年间，曾经拜心学大儒陆九渊监丞为师。
如今我作为侥幸留存的后辈，十分欣喜能有你这样远道来访的友人。
儒家的圣道至今还没有在世间彻底消亡，日后正需要你接续师门薪火传承道统。
我这衰病之人力量微薄不足，只能拱手肃立，目送你学问事业奋飞前程远大。

• 淳熙宋孝宗赵昚的年号，公元1174年至1189年，是南宋理学发展的黄金时期。
• 陆监丞即南宋心学创始人陆九渊，他曾官任将作监丞，是南宋理学心学一脉的代表人物。
• 坠地指失传、消亡，此处形容儒家圣道不致断绝。
• 续灯以灯火相传比喻道统传承，接续师门的薪火文脉。
• 拱立拱手肃立，是恭敬站立的姿态，此处表达作者对友人的敬重。
• 鶱腾鸟儿振翅高飞的样子，比喻学问事业飞速上升，前程远大。

这首诗是典型的宋代理学家送别诗，全无世俗应酬的浮泛套语，通篇围绕儒家道统传承的核心立意，情感真挚厚重，毫无空疏说教之感。

开篇先回溯友人的师承渊源，点明其学有根柢，绝非泛泛求学之辈，随后自谦为“后死者”，将自己放在传承序列的晚辈位置，对友人远道来交表达出由衷的欣喜。颈联“此道未坠地，他时要续灯”是全诗的核心主旨，直接点出友人入书院的核心使命，将个人求学升华为传承圣道的崇高事业，立意远超一般送别诗的寻常赠别期许。尾联自陈衰病无力，以拱手旁观的谦抑姿态，反衬出对友人前程的无限热忱期许，把同道之间惺惺相惜的深厚情谊表达得淋漓尽致。

裘万顷是南宋中后期著名理学家、诗人，诗文多涵泳性理的醇正风味，终生兼融程朱理学与陆氏心学两家学说，在当时道学圈子里声望颇高。

这首诗作于南宋嘉定年间，当时友人范二丈将前往蓝田书院求学问道，范氏早年便曾师从陆九渊，此番入书院是为接续中断的理学传承，裘万顷便写下这组送别诗，第二首专为赞许友人向学之志、寄寓道统传承的深切期许而作。