次韵答学者四首 其一

津津爽气贯眉目,十五男儿万里身。
笔下倒倾三峡水,胸中别作一家春。

译文

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清朗昂扬的气度贯通眉目之间,十五岁的少年便拥有可奔赴万里的高远前程。
落笔之时文思奔涌如同三峡江水倾泻而下,胸中自有独树一帜的盎然生机与独到境界。

注释

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  • 次韵古代作诗的和诗方式之一,也叫步韵,指严格按照所酬和诗作的原韵、以及原诗用韵的先后次序来创作答诗。
  • 爽气指明朗开阔、昂扬清朗的精神气度。
  • 倒倾三峡水化用杜甫“词源倒流三峡水”的诗句,用来形容文思充沛奔涌,落笔时滔滔不绝。
  • 一家春指跳出前人窠臼、自成一家的学术与文学境界,自有独属于自己的盎然生机。

赏析

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这首诗跳出了陈师道一贯苦吟寒俭的创作风格,笔力雄健明快,字里行间满是对青年后学的激赏与期许。

开篇先从人物的外在气度落笔,仅用两句就将少年人清朗开阔、前途无量的鲜活形象勾勒出来,后两句化用前人诗句却毫无堆砌生硬的痕迹,既称赞了后辈出众的文才,更暗含了鼓励学子深耕学术、自成一派的深层寄寓,全诗意气风发,感染力极强。

创作背景

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这首诗是北宋江西诗派代表人物陈师道的酬答寄赠作品,创作于诗人晚年退居徐州乡里期间。

当时不少青年学子慕名前来向他求学问道,他便以次韵的形式写下这组作品,既回应了学者此前寄来的赠诗,也寄寓了对年轻后辈的殷切勉励与美好期许。

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