训蒙绝句 莫我知也夫三首 其二

天怨人尤两不形,欿然下学是功程。
了无可使人知处,尽是相酬理与心。

译文

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既不怨恨上天也不怪罪他人,所有情绪都不向外显露,谦逊自持地从基础学问做起,才是为学的真功夫。
完全没有要刻意让别人知晓自己的地方,所有的功夫最终都是为了印证所秉持的天理与本心。

注释

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  • 训蒙绝句朱熹所作的百余篇七言启蒙绝句的统称,内容多阐发儒家理学要义,用于教导初学后学。
  • 莫我知也夫出自《论语·宪问》,是孔子感叹当世没有人真正了解自己的话语。
  • 人尤尤指怨恨,人尤即怪罪、怨恨他人。
  • 欿然形容谦逊不自满的样子。
  • 下学出自《论语·宪问》“下学而上达”,指从日常人事、基础典籍入手的循序渐进的为学路径。
  • 功程指为学修行的功夫、进程。

赏析

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这是一首义理通透的理学启蒙诗,全无空疏说教的弊病,以浅近直白的语言点明了儒家为学的核心宗旨。

开篇直接点出为学者最容易陷入的怨天尤人误区,指出真正的向道之人不会将不满情绪外露,只抱着谦逊的心态踏实做好基础学问,这才是修行的正途。后两句进一步升华主旨,点明为学的终极追求本就不是博取名声,所有日常践履的功夫,最终都指向对天理的体认和本心的涵养,是自我与道义的相互印证。全诗既继承了孔门“下学上达”的传统,也充分体现了朱熹理学重视日常践履、反对虚浮名誉的鲜明特色。

创作背景

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这首诗是朱熹《训蒙绝句》系列中的作品,该组绝句共百余首,是朱熹专为初学理学的蒙童、门人创作的启蒙诗作。

诗作创作于南宋乾道年间,当时朱熹居于建阳寒泉精舍讲学,已经基本确立了自己的理学思想体系,为了纠正当时学界好高骛远、务求虚名的流弊,他取《论语·宪问》中孔子“莫我知也夫”的典故,创作了三首系列绝句,本首是其中专门阐发务实为学宗旨的作品。