四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 其八

朝廷各类官署各守本职，执事人员耳聪目明全都勤勉供职。
众多官员冠带飘拂济济一堂，气度轩昂依次登上典礼的席位。
如矫正箭矢般修养君子德行，像雕琢美玉般打磨成才。
仰望高山追齐先贤的德行高度，登堂入室领会儒学的奥秘。

• 率职恪守本职，尽到自身应尽的职责。
• 六聪指各类执事人员心思明达、行事勤勉。
• 飞缨官员冠饰上飘拂的缨带，此处代指参与典礼的众多官员。
• 践位此处指登上典礼安排的专属席位。
• 栝箭栝是矫正竹木的工具，指将曲木矫正制成箭矢，比喻修养打磨自身德行。
• 瑑瑜瑑是雕刻玉器的工艺，瑜指美玉，比喻雕琢打磨自身才能。
• 升堂出自《论语·先进》，原指孔子评价弟子学问达到较高境界，此处指深入儒学的堂奥。

这首四言应制诗风格典雅庄重，完全契合释奠典礼的肃穆氛围，用词典雅规整，符合初唐宫廷应制诗的典型审美特征。

全诗没有流于空洞的歌功颂德，通过「栝箭」「瑑瑜」两个贴合儒家教化理念的精妙比喻，点出了崇儒典礼育人育才的核心意义，最后落脚于对儒学奥秘的探求，完全贴合皇太子主持释奠典礼的身份，得体合度，是初唐四言应制诗中的代表性作品。

这首诗是许敬宗在唐代陪侍皇太子参加国子监释奠典礼时，奉皇太子的命令创作的应制组诗中的第八章。

释奠是古代在国学祭祀先圣先师孔子的传统典礼，唐代极为重视，皇太子亲自主持，随行的宫廷文人多有应制诗作，许敬宗这组诗共十章，分别铺陈典礼的全过程与崇儒的主旨。